<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-27T12:40:48Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/14457" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/14457</identifier><datestamp>2021-06-29T11:27:18Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="bf88ab8c179db879" confidence="500" orcid_id="">Callejo González, José Javier</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="3613d1cb-c0b3-46c2-ba91-2b5d8973a247" confidence="500" orcid_id="">Sow Rodríguez, Diarry</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA55" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2015-10-27T14:11:19Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2015-10-27T14:11:19Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2015</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Este Trabajo de Fin de Grado se trata de una iniciación a la investigación socioeducativa. En él se analiza el éxito educativo de la comunidad gitana, averiguando cuáles son los factores y las variables que inciden en que una persona de etnia gitana consiga promocionar en la educación. De tal manera que esto nos ayude a proponer líneas de mejora en los programas y políticas de intervención socioeducativa con la población gitana. &#xd;
Para ello primero se analizan fenómenos como la importancia de la educación, el abandono escolar, abandono escolar en la etnia gitana, así como su situación educativa. También se realizan una serie de entrevistas a jóvenes gitanos que han conseguido avanzar en la educación.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Social</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="uri">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">[pendiente de asignar]</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Éxito educativo en la comunidad gitana</dim:field>
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</dim:dim></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>