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Blanco Calvo, María Pilar Berrocal Álvarez, Laura Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio 2012-09-12T10:59:05Z 2012-09-12T10:59:05Z 2012 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1446 El presente estudio pretende mostrar la importancia que posee la adquisición de una lengua extranjera en el currículo de Educación Infantil y por consiguiente la relevancia de que el maestro o maestra especialista conozca la metodología adecuada para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera en este periodo. La investigación se desarrollará mediante algunas técnicas propias de la metodología cualitativa. Observaremos y analizaremos tanto la Programación didáctica llevada a cabo, como los materiales y las actividades desarrollados para la adquisición de la lengua extranjera. Grado en Educación Infantil application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported Lenguaje y lenguas-Estudio y enseñanza Educación-Metodología Metodología en la enseñanza de una lengua extranjera en educación infantil info:eu-repo/semantics/bachelorThesis