2026-04-22T21:56:57Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/14542021-06-29T09:25:20Zcom_10324_38col_10324_852
El uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la enseñanza de la lengua extranjera (francés)
Gómez Candela, María de la Paz
Blanco Calvo, María Pilar
Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio
Francés (lengua)-Estudio y enseñanza primaria
Tecnología educativa
El estudio se ha planteado con la intención de conocer el modo más eficaz de integrar las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera, el francés en la Educación Primaria. Este propósito ha exigido realizar una fundamentación previa de ambos aspectos por separado: la repercusión de las TIC en la sociedad y el francés como lengua extranjera. Este procesoha generado el descubrimiento de nuevas dimensiones para la enseñanza del docente y para el aprendizaje del alumnado, confirmando la necesidad de realizar ¿reformas?, ¿r-evoluciones?, en el sistema educativo. Finalmente, se ha realizado una pequeña exploración de las prácticas reales en relación a la lengua extranjera y un análisis de herramientas y recursos digitales para el aprendizaje del francés.
2012-09-13T07:51:51Z
2012-09-13T07:51:51Z
2012
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1454
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported