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Cojo Carrasco, Elena Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social Melo Fernández, Marta 2015 En este TFG lo que se pretende es reflexionar sobre la metodología de proyectos en la etapa de Educación Infantil con el objetivo de que el alumnado adquiera las distintas capacidades de investigación, decisión, trabajo en grupo etc. y que, poco a poco, ellos mismos vayan construyendo su propio aprendizaje y adquiriendo una mayor autonomía. Por esta razón realizaré una exposición teórica sobre los proyectos como opción metodológica, hablaré sobre los proyectos que existen en la actualidad, resaltaré la importancia de los centros de interés y la motivación y enumeraré las ventajas e inconvenientes. Después hablaré de las fases que componen un proyecto a la hora de elaborarlo. Posteriormente realizaré una entrevista a una Maestra de Educación Infantil. Y por último, propondré un proyecto y expondré unas conclusiones sobre el trabajo realizado. application/pdf http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14569 spa [Pendiente de asignar] Metodología de enseñanza-aprendizaje a través de proyectos info:eu-repo/semantics/bachelorThesis TEXT UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid Hispana