2026-05-05T11:57:49Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/145692025-02-20T09:47:34Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Cojo Carrasco, Elena
author
Melo Fernández, Marta
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2015-11-04T11:01:11Z
2015-11-04T11:01:11Z
2015
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14569
En este TFG lo que se pretende es reflexionar sobre la metodología de proyectos en la etapa de Educación Infantil con el objetivo de que el alumnado adquiera las distintas capacidades de investigación, decisión, trabajo en grupo etc. y que, poco a poco, ellos mismos vayan construyendo su propio aprendizaje y adquiriendo una mayor autonomía.
Por esta razón realizaré una exposición teórica sobre los proyectos como opción metodológica, hablaré sobre los proyectos que existen en la actualidad, resaltaré la importancia de los centros de interés y la motivación y enumeraré las ventajas e inconvenientes. Después hablaré de las fases que componen un proyecto a la hora de elaborarlo. Posteriormente realizaré una entrevista a una Maestra de Educación Infantil. Y por último, propondré un proyecto y expondré unas conclusiones sobre el trabajo realizado.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
[Pendiente de asignar]
Metodología de enseñanza-aprendizaje a través de proyectos
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/14569/1/TFG-G1369.pdf
File
MD5
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