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<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="7d55b28d-cc9f-4352-8745-03f0bd3d3dea" confidence="500" orcid_id="">Sánchez Rodríguez, Sandra</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA55" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Este TFG pretende demostrar que los niños/as de las edades más tempranas no tienen estereotipos, porque no poseen conocimiento.&#xd;
Si como maestros/as les proporcionamos conocimientos sobre otras culturas, enriqueceremos indirectamente la sociedad presente y futura.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Infantil</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">El conocimiento de diferentes culturas del mundo como elemento generador de actitudes interculturales en Educación Infantil</dim:field>
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