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<dc:title>Aprendiendo a ver el potencial expresivo – comunicativo del cuerpo del docente en un aula de 3 años</dc:title>
<dc:creator>Fadrique García, Cristina</dc:creator>
<uketdterms:advisor>Fuente Medina, Susana Asuncion</uketdterms:advisor>
<dcterms:abstract>Este trabajo es un breve estudio acerca del cuerpo del docente en un aula de tres años desde la mirada de una alumna en prácticas. Mediante observaciones y la elaboración de relatos, recojo diferentes practicas docentes las cuales me permiten analizar y reflexionar acerca del potencial expresivo – comunicativo que tiene el cuerpo del docente en un aula de 3 años. La reflexión y el análisis me proporcionan unos determinados conocimientos acerca de la práctica docente tanto de mi tutora como de la mía propia, con el fin de mejorarla.</dcterms:abstract>
<dcterms:issued>2015</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">spa</dc:language>
<dcterms:isReferencedBy>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14624</dcterms:isReferencedBy>
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<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dc:rights>
<dc:subject>Expresión corporal</dc:subject>
<dc:subject>Docentes - Formación</dc:subject>
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