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Metalenguaje: desarrollo de la conciencia fonológica. Propuesta de Intervención Medrano Escudero, Alberto Sastre Ruano, María Ángeles Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social [Pendiente de asignar] En este TFG, se va a presentar la importancia del metalenguaje y el desarrollo de la conciencia fonológicas en las primeras etapas educativas, Cada año, los problemas en los alumnos/as de los últimos cursos educativos de Educación Primaria son más evidentes, debido a que no tienen una buena base de aprendizaje que les permita desarrollarse integralmente. Es por ello, que, a lo largo de este TFG, se va a ir explicando la influencia que tienen las habilidades metalingüísticas y fonológicas en el proceso de adquisición de la lectura y escritura, ya que deberían desarrollarse como procesos paralelos y en muchas ocasiones, no lo hacen.También se presenta una propuesta de intervención, basada en el desarrollo de la conciencia fonológica. Se va a trabajar con diferentes recursos y se va a aplicar el uso de las TIC's regularmente en el aula a través de actividades interactivas. 2015-11-11T13:41:17Z 2015-11-11T13:41:17Z 2015 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14644 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International