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Morán Rodríguez, Carmen Carrascal Martín, María Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social 2015-11-11T15:14:34Z 2015-11-11T15:14:34Z 2015 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14647 En este trabajo, presento la importancia de la literatura infantil dentro de un aula de Educación Primaria. Concretamente me centro en las fábulas, las cuales han sido un gran recurso didáctico a lo largo del tiempo que actualmente ha ido perdiendo valor. Mi Trabajo de Fin de Grado tiene una parte teórica en la que hablo sobre los grandes autores de las fábulas y su valor didáctico; y una parte más práctica en la que compruebo si los niños son capaces de entender estas fábulas y trabajarlas a partir de la dramatización. Grado en Educación Primaria application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International [pendiente de asignar] La fábula como instrumento didáctico y su trabajo a partir de la dramatización info:eu-repo/semantics/bachelorThesis