2026-04-27T21:24:08Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/146542021-06-29T11:30:10Zcom_10324_38col_10324_852
Charro Huerga, María Elena
Moreno Díaz, Marta
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2015-11-11T17:31:17Z
2015-11-11T17:31:17Z
2015
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14654
La problemática ambiental tiene un origen social y necesita de un cambio profundo en la relación entre la sociedad y la naturaleza con el objetivo de alcanzar un equilibrio entre ambas, para nuestra generación y las futuras. Así, el ser humano debe ser capaz de identificar, analizar y dar soluciones eficaces a los problemas ambientales, desde una concepción sistémica del medio ambiente. Para ello, es necesaria la formación del educando tanto en contenidos como en actitudes y es aquí, donde la educación tiene un papel imprescindible. Para la obtención de este fin, nace el presente Trabajo de Fin de Grado que contiene una propuesta de intervención para el fomento de valores y acciones proambientales desde el uso del vídeo didáctico como recurso en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Grado en Educación Primaria
application/pdf
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
[pendiente de asignar]
El vídeo como recurso para el fomento de valores y acciones proambientales
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis