2026-04-27T19:49:11Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/146912021-06-29T11:30:39Zcom_10324_38col_10324_852
El fomento de las relaciones sociales a través del juego en la iniciación deportiva
Gútiez Velázquez, Mario
Velazquez Callado, Carlos
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
Relaciones sociales
Niños - Deporte
Este TFG se basa en el estudio de las relaciones sociales a través de la práctica de
juegos en la iniciación deportiva en la etapa de Educación Primaria. El principal
objetivo de este estudio es el fomento de las habilidades sociales por parte de los
alumnos. Para ello, se diseñó y aplicó una unidad didáctica de cuatro sesiones, basada
en juegos y deportes que incentivaran este objetivo. Los resultados muestran que los
alumnos consiguieron mejorar las relaciones sociales y que además mejoraron
diferentes conductas como participación, refuerzo positivo o cooperación, así como
aspectos motrices que requería el diseño de la unidad didáctica.
2015-11-13T17:37:24Z
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2015
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14691
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
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