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Bertol Trenado, Laura Peláez Reoyo, Tomás Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social [pendiente de asignar] Con el presente trabajo se tratará de analizar la importancia de ofrecer a niños con problemas del desarrollo, en especial con síndrome de Down, atención temprana. En primer lugar se hará referencia al concepto del síndrome de Down, así como sus características en distintos niveles (motor, cognitivo,…) En una segunda parte se analizará también en qué consiste la atención temprana, sus bases conceptuales y los objetivos que persiguen. Asimismo, se expondrá un apartado valorando la importancia de la familia en el desarrollo y progreso de estos niños. En tercer lugar se expondrá la programación específicamente planteada para el sujeto escogido, y una evaluación de dicha intervención. Para terminar se exponen algunas conclusiones sobre la eficacia de este tipo de Intervenciones. 2015-11-19 2015-11-19 2015 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14802 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International