2026-04-27T12:41:19Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/148602021-06-29T11:35:59Zcom_10324_38col_10324_852
Sastre Ruano, María Ángeles
Gutiérrez Alonso, Patricia
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2015-11-23T16:31:36Z
2015-11-23T16:31:36Z
2015
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14860
En este TFG pretendo realizar un estudio (análisis teórico-práctico) sobre el desarrollo del lenguaje en las primeras etapas de la evolución del niño (de 0-3 años y de 3-6 años). Se establece que el lenguaje es una de las actividades que mejor definen la condición del ser humano. Aparece desde el primer año de vida y acompaña a casi todas sus actividades.
A través de este trabajo presento una serie de características del lenguaje infantil en el periodo comprendido entre los 0-3 años aproximadamente. Los principales aspectos lingüísticos recogidos han sido: el desarrollo fonológico, el desarrollo léxico-semántico y finalmente el desarrollo morfosintáctico.
Para este trabajo pretendo realizar un proyecto centrado en la etapa de Educación Infantil que trata los principales aspectos lingüísticos mencionados con diversas actividades lúdicas y dinámicas.
Grado en Educación Primaria
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[pendiente de asignar]
Desarrollo del lenguaje en las primeras etapas de la evolución del niño (de 0 a 3 años y de 3 a 6 años)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis