2026-04-26T20:21:59Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/148672025-02-13T10:44:15Zcom_10324_38col_10324_852
San Millán González, Paula
2015-11-23T18:57:02Z
2015-11-23T18:57:02Z
2015
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14867
El presente trabajo versa sobre el diseño de una página web titulada "Un mundo al revés", cuyo título pretende hacer un "guiño" al contenido que en ella se trata, es decir, la doble excepcionalidad: dislexia y alta capacidad Intelectual. La doble excepcionalidad es una realidad escolar; no obstante, se trata de un tema de actualidad por lo que considero necesario realizar previamente un marco teórico para conocer las bases de la dislexia, de la alta capacidad intelectual y de la doble excepcionalidad. Posteriormente, se explica el programa de intervención diseñado para intervenir con un alumno que presenta esta doble excepcionalidad, buscando como principal objetivo que el alumno aminore sus dificultades y acreciente sus fortalezas. Este programa de intervención consiste en una página web que está adaptada a las necesidades del alumno así como a sus intereses personales.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
[Pendiente de asignar]
Doble excepcionalidad: dislexia y alta capacidad intelectual
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis