2026-04-14T18:12:31Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/14922021-06-29T09:25:51Zcom_10324_38col_10324_852
Maroto Sáez, Ana Isabel
Zúñiga Calvo, Natalia
Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio
2012-09-17T12:11:19Z
2012-09-17T12:11:19Z
2012
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1492
En este trabajo se presentan distintos modelos de Análisis y Valoración de
textos escolares de matemáticas propuestos por diferentes investigadores. A
partir de todos ellos se dan unas pautas de valoración general de textos. Dichas
pautas pretenden servir como instrumento para ser aplicado por el profesorado
de los Centros Educativos de Enseñanza Primaria para elegir el texto que
mejor se adapte a sus necesidades educativas teniendo en cuenta las
peculiaridades del alumnado y los objetivos marcados en la programación de
la asignatura.
Grado en Educación Primaria
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info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
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Matemáticas-Estudio y enseñanza (Primaria)
Libros de texto-Evaluación
¿Cómo elegir manuales escolares de matemáticas para Educación Primaria?. Modelo de valoración
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis