2026-05-05T20:28:26Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/155882021-06-29T12:19:36Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Cabeza Rodríguez, Pilar
author
García Morán, Ariana Dolores
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2016-01-26T08:25:46Z
2016-01-26T08:25:46Z
2015
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/15588
La creatividad debe estar presente en todas las áreas de la educación de los alumnos pero también en la formación de los maestros ya que serán quienes ayuden a potenciar y poner en práctica la capacidad creadora que tiene el alumnado de los primeros niveles de primaria.
Este trabajo ha puesto el énfasis en profundizar en los estudios que sustentan, de una manera coherente, una Pedagogía de Creación Musical, que aporta investigaciones dirigidas a renovar las propuestas de naturaleza práctica para la educación musical en las aulas y se complementan con los conocimientos investigados por autores de referencia en aspectos creativos. La finalidad es lograr una mayor facilidad natural en la expresión y comunicación en lengua extranjera.
La naturaleza infantil tiene en sí misma un componente creativo que requiere ser desarrollado como proceso de evolución intelectual, la educación musical que proponemos procede de esa misma naturaleza que debe ser respetada obligatoriamente en estas edades.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Música - Estudio y enseñanza
Creatividad (Educación)
Creatividad musical: Desde la expresión sonora hasta la comunicación en lengua extranjera en Educación Primaria.
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/15588/1/TFG-L%201085.pdf
File
MD5
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802543
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