2026-04-14T17:43:01Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/156042021-06-29T12:19:56Zcom_10324_38col_10324_852

Bettle Amo, Marina Daphne 2016-01-26T16:19:57Z 2016-01-26T16:19:57Z 2015 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/15604 Este es un trabajo descriptivo que indaga en el bilingüismo, partiendo de mi experiencia personal como persona bilingüe, siempre desde la perspectiva académica, tanto lingüística como pedagógica. Contiene 6 secciones y una lista bibliográfica. Los puntos tratados en este documento constan de una breve introducción en la materia, seguida de una sección sobre el origen histórico del bilingüismo y las causas originarias; las teorías existentes y definiciones lingüísticas sobre el concepto de bilingüismo y persona bilingüe en una línea central. También contempla otros conceptos relacionados como el multilingüismo y el plurilingüismo; una descripción del concepto desde una perspectiva más pedagógica mencionando brevemente algunos de los métodos pedagógicos más reconocidos relacionados con la enseñanza bilingüe; y para finalizar, la relación y comparación de toda la teoría académica investigada con mi experiencia personal, además de una breve conclusión final. eng info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Bilingüismo An Approach to Bilingualism: Theoretical Background Applied to a Personal Experience info:eu-repo/semantics/bachelorThesis