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Ocáriz Meana, Antonia Bravo Herrero, Teresita de Jesús Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia Español (Lengua)-Ortografía-Estudio y enseñanza (Primaria) Con este trabajo fin de grado se pretende innovar en la metodología para la enseñanza- aprendizaje de la ortografía. De siempre el estudio de las normas ortográficas ha sido algo tedioso para los alumnos y de difícil motivación para los profesores. Haciendo uso de las nuevas tecnologías y de una novedosa metodología, el aprendizaje basado en proyectos, se pretende motivar a los alumnos para esa experiencia de conocimiento, investigación, creatividad, espíritu crítico y trabajo colaborativo. Todos los alumnos serán artífices de su propio aprendizaje y del de los demás. 2016-02-12 2016-02-12 2015 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/15932 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International