2026-05-05T19:44:59Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/159342021-06-29T12:11:36Zcom_10324_38col_10324_852
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dc
Ordóñez Ruiz, Alberto
author
2015
Este Trabajo Final de Grado trata sobre la línea principal de “propuesta de un plan de lectura para un colegio bilingüe”. Fomentar la lectura desde edades tempranas a los últimos años resulta esencial en cada etapa, sin tener tanto en cuenta el lenguaje. Este trabajo supone clarificar cual es la importancia de la lectura y como podría realizarse en un contexto concreto, según las características de un grupo. Ya que la lectura es una habilidad del lenguaje, puede enlazarse a mi periodo de prácticas focalizando en sexto de primaria en un colegio de Palencia. En cuanto a la legislación, esta propuesta se apoya por distintas leyes que contienen información a seguir como son el currículo oficial o Ley Orgánica. La propuesta concluye con actividades a implementar que motiven al alumnado a leer buscando adquirir un hábito lector y leer por placer
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/15934
Lectura, Afición a la
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