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Coca Jiménez, Pablo Manuel Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia Pulgar Liquete, Verónica 2015 La finalidad de este trabajo de fin de grado es comprobar la capacidad creativa que tiene el alumnado de Educación Infantil. Para ello, hemos llevado a cabo un planteamiento didáctico, basado en la creación de un cuento ilustrado. La elaboración de un cuento implica un trabajo de creación que aborda tanto aspectos literarios como plásticos y estéticos. Antes de comenzar a desarrollar la propuesta didáctica, se analiza la fundamentación teórica mediante la recopilación de diversas teorías sobre el dibujo infantil, y sobre la importancia del cuento en esta etapa. Finalmente se presenta el planteamiento didáctico, que se ha llevado a cabo con alumnos de cuatro y cinco años de Educación Infantil. application/pdf http://uvadoc.uva.es/handle/10324/15946 spa Ilustración de libros - Estudio y enseñanza (Infantil) El cuento ilustrado como recurso para trabajar la creatividad infantil info:eu-repo/semantics/bachelorThesis TEXT UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid Hispana