2026-05-05T19:34:52Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/160342021-11-11T11:51:20Zcom_10324_38col_10324_852

Mongil Esteban, María Sanz Urbón, María del Rosario Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia Ciencias sociales - Estudio y enseñanza Ciencias naturales - Estudio y enseñanza Este Trabajo Fin de Grado pretende demostrar que realizar experimentos en el área de Social and Natural Science permite al alumnado adquirir un aprendizaje más relevante gracias a su participación activa, su propia experiencia y la adquisición de las nuevas leyes, teorías o explicaciones a través del descubrimiento realizado por ellos mismos, es decir, a través del aprendizaje por descubrimientos. Se tratarán las diferentes maneras de realizar los experimentos, la relación que estos tienen con las teorías del aprendizaje propuestas por Piaget o Vygotsky y cómo estos fomentan las diferentes inteligencias múltiples. Se destacará el trabajo en grupo a través del aprendizaje cooperativo y el uso de la segunda lengua, el inglés, como herramientas para alcanzar las soluciones a los problemas planteados. Es importante señalar que se realizarán fichas de trabajo simultáneas al desarrollo de los experimentos que ayudarán a seguir el método científico. 2016-02-18 2016-02-18 2015 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16034 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International