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<edm:ProvidedCHO rdf:about="http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1609">
<dc:contributor>Gutiérrez Martín, Alfonso</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio</dc:contributor>
<dc:creator>Agramunt Roca, Ivana</dc:creator>
<dc:date>2012</dc:date>
<dc:description>El principal objetivo de este estudio es analizar el uso de los foros, los blogs y las redes sociales teniendo en cuenta los motivos intrínsecos o extrínsecos de los estudiantes de tercero de Magisterio de Educación Infantil de dos universidades paralelas; la universidad de Castellón y la de Segovia.&#xd;
Para ello haremos un breve recorrido por la actual situación de la sociedad, determinándola como “Sociedad de la Información”.&#xd;
A través de un cuestionario realizado por la muestra elegida, obtenemos una serie de datos los cuales han sido analizados para extraer unas conclusiones y resultados con el fin de verificar la hipótesis planteada.</dc:description>
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<dc:identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1609</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:subject>Sociedad de la información</dc:subject>
<dc:subject>Docentes-Formación</dc:subject>
<dc:subject>Tecnología educativa</dc:subject>
<dc:title>Estudio sobre el uso de foros, blogs y redes sociales por los estudiantes de Magisterio</dc:title>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/masterThesis</dc:type>
<edm:type>TEXT</edm:type>
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<edm:dataProvider>UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid</edm:dataProvider>
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