2026-05-05T11:41:29Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/161842021-06-23T19:58:30Zcom_10324_30605com_10324_894col_10324_41
Marcos Martínez, Alfredo Faustino
Mantas España, Pedro
Hastings Ruiz, David Robert
Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
2016-02-22T06:54:17Z
2016-02-22T06:54:17Z
2015
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16184
b1726736
10.35376/10324/16184
Algunas tecnologías parecen cambiar de manera inevitable las sociedades en las
que son usadas. Las tecnologías de la información hacen esto de forma muy interesante.
La imprenta es una de estas tecnologías. Al difundirse por Europa el uso de la imprenta
la facilidad y utilidad de la lectura creció de tal manera que empezaron a surgir
problemas. Había un exceso de información de entre la cual a menudo era difícil extraer
la información pertinente para un momento dado. No resultaba fácil transformar
rápidamente esta información excesiva en conocimiento realmente útil. Una de
las posibles soluciones a este problema, fue la enciclopedia. La versión de Diderot
y d'Alembert fue un reflejo de la Ilustración Europea.
Wikipedia es la enciclopedia más usada hoy día, además de ser una de las páginas
web más frecuentadas. Forma parte de la naturaleza de las enciclopedias el organizar
y preparar información para su uso, son empleadas como fuentes rápidas y fiables de
conocimiento. Al estudiar el desarrollo y la estructura de Wikipedia, comparándola
con otras influyentes enciclopedias a partir de la Ilustración, se pretende descubrir
las distintas maneras en las que el conocimiento es usado y comprendido en la actualidad
por el público general.
Departamento de Filosofía (Filosofía, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría e Historia de la Educación, Filosofía Moral, Estética y Teoría de las Artes)
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Wikipedia
Enciclopedias y diccionarios-Innovaciones tecnológicas
Conocimiento, Teoría del
Wikipedia and theories of knowledge in encyclopaedism
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis