2026-04-27T19:59:46Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/162272021-06-29T12:17:25Zcom_10324_38col_10324_852
Bores Calle, Nicolás Julio
Manterola Irureta, Jacoba
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2016-02-23T17:37:35Z
2016-02-23T17:37:35Z
2015
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16227
El objetivo principal del presente Trabajo de Fin de Grado es presentar un proyecto de intervención didáctica interdisciplinar con fines solidarios desde el área de Educación Física para 6º curso de Primaria. En primer lugar se ofrece un marco teórico que parte de la definición del concepto de interdisciplinariedad en el ámbito educativo, su relación con los métodos y enfoques globalizadores, así como la importancia de la interdisciplinariedad en la etapa de Primaria en general y en el área específica de Educación Física en particular. A continuación, se presenta la unidad didáctica con sus contenidos, objetivos, metodología, materiales y temporalización. Finalmente, se sintetizan las conclusiones y reflexiones sobre el proyecto. Asimismo, también se pone a disposición del lector un instrumento de seguimiento y evaluación. Se trata de una intervención que puede ser fácilmente aplicable en contextos variados.
Grado en Educación Primaria
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Educación física - Estudio y enseñanza (Primaria)
Interdisciplinariedad y educación física en educación primaria: Propuesta de intervención didáctica
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