2026-05-05T21:27:06Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/162352021-06-29T12:12:33Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Alario Trigueros, María Teresa
author
Martínez Rincón, Diana
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2016-02-24T07:24:30Z
2016-02-24T07:24:30Z
2016
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16235
Este trabajo pretende lograr la igualdad en las aulas, distinguiendo los distintos modelos educativos nacionales y analizando los problemas que conlleva el sistema educativo actual, la escuela mixta, para poder lograr una escuela coeducativa, cuyos principios generales son la igualdad de oportunidades y derechos de los niños y niñas, y la enseñanza de una cultura donde aparezcan tanto los hombres como las mujeres relevantes en esta. Para ello se fomenta la educación en valores, la eliminación de estereotipos de género, la transformación del lenguaje masculino genérico en otro más inclusivo, la igualdad de trato hacia ambos sexos y la exposición de modelos femeninos de la historia del arte, a través de un proyecto educativo sobre la artista Frida Kahlo.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Coeducación
Educación en valores
Coeducar a través del arte en Educación Infantil
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/16235/1/TFG-L1248.pdf
File
MD5
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1474853
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