2026-04-27T20:24:33Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/162352021-06-29T12:12:33Zcom_10324_38col_10324_852

Martínez Rincón, Diana 2016-02-24T07:24:30Z 2016-02-24T07:24:30Z 2016 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16235 Este trabajo pretende lograr la igualdad en las aulas, distinguiendo los distintos modelos educativos nacionales y analizando los problemas que conlleva el sistema educativo actual, la escuela mixta, para poder lograr una escuela coeducativa, cuyos principios generales son la igualdad de oportunidades y derechos de los niños y niñas, y la enseñanza de una cultura donde aparezcan tanto los hombres como las mujeres relevantes en esta. Para ello se fomenta la educación en valores, la eliminación de estereotipos de género, la transformación del lenguaje masculino genérico en otro más inclusivo, la igualdad de trato hacia ambos sexos y la exposición de modelos femeninos de la historia del arte, a través de un proyecto educativo sobre la artista Frida Kahlo. spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Coeducación Educación en valores Coeducar a través del arte en Educación Infantil info:eu-repo/semantics/bachelorThesis