2026-04-14T17:12:43Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/162372021-06-29T12:15:11Zcom_10324_38col_10324_852
Levas Peláez, Roberto
2016-02-24T07:39:30Z
2016-02-24T07:39:30Z
2016
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16237
El trabajo que se presenta muestra la experiencia vivida durante el Prácticum II en un centro escolar relatando las jornadas escolares que se producían. De estas jornadas se destacan tres aspectos clave: la situación educativa, la presencia corporal que el niño manifestaba y el tiempo de cada situación. A partir de ahí se ha realizado un análisis de la documentación que se ha organizado en tablas para poder sacar las conclusiones oportunas. Todo ello respaldado por la literatura especializada sobre la organización de la jornada escolar en Educación Infantil
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Educación infantil
El prácticum II en mi proceso formativo
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