2026-05-05T18:34:49Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/163142021-06-29T12:10:26Zcom_10324_38col_10324_852
Coca Jiménez, Pablo Manuel
Olmo Sastre, Sandra del
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2016-02-26T11:37:51Z
2016-02-26T11:37:51Z
2015
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16314
La creatividad es una de las más importantes capacidades humanas, no obstante, a lo largo de la historia los planteamientos e ideas a cerca de ésta han ido evolucionando de diferentes maneras, siendo un concepto muy complejo de definir. Por ello con este trabajo queremos llegar a conocer la importancia que la creatividad tiene, ofreciendo una visión global de la misma. Para ello, haremos un recorrido teórico a cerca de las principales teorías y modelos sobre la creatividad, así como algunos de los procesos creativos existentes. Asimismo, se expone una unidad didáctica llevada a cabo en el segundo ciclo de educación infantil cuyo principal objetivo es desarrollar la creatividad a través del uso de objetos hallados.
The creativity is once of the most important human capacities, nevertheless along the history the approaches and ideas over this one they have been evolving in different ways being a very complex concept of defining. Therefore, this thesis has as main objective to know the importance that creativity has, providing an overview of it. For this we will make a theorical course about the principals theories and models of creativity as well a some of the existing creatives processes. Also, a teaching unit performed in the second cycle of pre-school education whose main objective is to develop creativity through the use of found objects find.
Grado en Educación Infantil
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Creatividad (Educación) - Estudio y enseñanza (Infantil)
Desarrollo de la creatividad a través de objetos hallados
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis