2026-05-05T19:27:51Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/163652021-06-29T12:18:03Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Velazquez Callado, Carlos
author
Ruiz Roncero, Daniel
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2016-03-02T15:43:12Z
2016-03-02T15:43:12Z
2016
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16365
La presente intervención llevada a cabo en un centro educativo de Valladolid nos habla del posible fomento de la participación y mejora de la sociabilidad a través de los juegos modificados. Tras un acercamiento al concepto en cuestión, se elabora un plan de intervención que consta de cuatro sesiones. Cada sesión cuenta con un grado de progresión de dificultad enfocado desde diferentes aspectos. Se realiza una recogida de información y una valoración de diferentes ítems que más tarde, nos proporcionarán unos resultados que, contrastados con el marco teórico, nos va a permitir instaurar unas conclusiones acerca del grado de concreción de la intervención.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
[Pendiente de asignar]
Fomento de la participación y mejora de la sociabilidad a través de los juegos modificados
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/16365/1/TFG-G1688.pdf
File
MD5
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