<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-05T10:29:51Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/16833" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/16833</identifier><datestamp>2021-07-06T08:48:54Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="96c88c859d102c36" confidence="500" orcid_id="0000-0003-0383-0408">Marín Cepeda, Sofía</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="33bc2fcc-b237-4438-b702-b280a2c9f4ea" confidence="500" orcid_id="">Cabria Martín, Sara</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA55" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2016-04-22T15:32:45Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2016-04-22T15:32:45Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2016</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Este Trabajo Fin de Grado consiste en la presentación de una propuesta didáctica formada por tres talleres de trabajo en los que se presenta a niños de 3 años el tema de las emociones, comenzando por la conceptualización de las mismas y la explicación de 5 emociones básicas (alegría, tristeza, miedo, sorpresa y vergüenza), siguiendo con el conocimiento y expresión de las emociones propias y terminando con el reconocimiento y expresión de las emociones de sus iguales. Además, se presentan propuestas de continuidad, pues lo consideramos fundamental para el desarrollo integral de los individuos. Para la realización de la propuesta ponemos a disposición del alumnado medios y técnicas que nos ofrece la educación artística y resultan ser un recurso motivador para los educandos. Asimismo, pretendemos que este trabajo sirva como base para confirmar la importancia de la educación en emociones y su expresión dentro del entorno educativo.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Infantil</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">[Pendiente de asignar]</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">La expresión de las emociones en el aula de infantil a través de una propuesta de educación artística</dim:field>
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