<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-05T21:03:38Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/17522" metadataPrefix="marc">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/17522</identifier><datestamp>2021-11-15T08:36:12Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><record xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd">
<leader>00925njm 22002777a 4500</leader>
<datafield tag="042" ind1=" " ind2=" ">
<subfield code="a">dc</subfield>
</datafield>
<datafield tag="720" ind1=" " ind2=" ">
<subfield code="a">Zarzuelo Diéguez, María del Pilar</subfield>
<subfield code="e">author</subfield>
</datafield>
<datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
<subfield code="c">2016</subfield>
</datafield>
<datafield tag="520" ind1=" " ind2=" ">
<subfield code="a">El trabajo presentado tiene como objetivo afirmar la importancia de las ciencias experimentales en el aula de Educación Infantil mediante el diseño de un proyecto científico teniendo como temática los microorganismos. El proyecto está destinado para el tercer curso del segundo ciclo de la etapa de Educación Infantil, con edades comprendidas entre los cinco y seis años. En el documento se exponen las ideas principales de autores significativos en el ámbito científico, así como la propuesta de intervención educativa. Además, podemos encontrar un análisis detallado de la puesta en práctica, del que se puede destacar el interés y motivación que muestran los niños ante el aprendizaje de las ciencias junto a los beneficios que les aportan; y la adecuación de la propuesta.</subfield>
</datafield>
<datafield tag="024" ind2=" " ind1="8">
<subfield code="a">http://uvadoc.uva.es/handle/10324/17522</subfield>
</datafield>
<datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
<subfield code="a">Microorganismos - Estudio y enseñanza</subfield>
</datafield>
<datafield ind1=" " ind2=" " tag="653">
<subfield code="a">Ciencias - Estudio y enseñanza (Infantil)</subfield>
</datafield>
<datafield tag="245" ind1="0" ind2="0">
<subfield code="a">Un proyecto científico. Los microorganismos en el aula de educación infantil</subfield>
</datafield>
</record></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>