2026-04-27T08:15:58Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/177812021-11-10T13:44:18Zcom_10324_38col_10324_852
Albertos Mas, María
2016-07-15T08:12:46Z
2016-07-15T08:12:46Z
2016
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/17781
En este Trabajo Fin de Grado (TFG) lo que se pretende principalmente es acercar la lectura de los clásicos a la etapa de Educación Primaria. En primer lugar, se expone una fundamentación teórica que clarifica los conceptos de ‘clásico’ y ‘canon’ literarios; en segundo lugar, se justifica la importancia de establecer un canon literario escolar que incluya adaptaciones de clásicos de la literatura española para niños. Una vez analizados estos aspectos, se ofrece una propuesta de intervención educativa centrada en el escritor Miguel de Cervantes y sus obras más importantes. A través de actividades motivadoras se pretende acercar a los niños a este patrimonio literario y lingüístico de nuestro idioma y demostrar que es factible y rentable pedagógicamente que los alumnos conozcan estas grandes obras de nuestra literatura, así como que sean capaces de disfrutar con ellas, inculcándoles al mismo tiempo el gusto por la lectura.
spa
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Literatura - Estudio y enseñanza
Lectura (Enseñanza primaria)
Cervantes Saavedra, Miguel de (1547-1616) - Crítica e interpretación
Un clásico en el aula de Primaria: Miguel de Cervantes
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