2026-04-27T12:56:31Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/183732021-06-29T16:17:47Zcom_10324_38col_10324_852
Baño López, Clara
2016-08-18T11:11:26Z
2016-08-18T11:11:26Z
2016
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18373
Se realiza una investigación sobre la creación de ambientes de aprendizaje y espacios de acción y aventura. El presente trabajo presenta una propuesta didáctica para llevar a cabo en un aula de educación infantil del Segundo Ciclo. Se basa en la propuesta de espacios de acción y aventura de Javier Mendiara, tratando de globalizar la educación a través de la actividad física. Se emplea una metodología innovadora, no directiva, que favorece la creatividad y autonomía. La unidad didáctica pretende crear una cueva donde los niños y niñas, a través del juego simbólico, trabajen de manera global los objetivos del currículum de educación infantil escogidos por el maestro.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Educación-Metodología
Educación física-Estudio y enseñanza (Infantil)
Propuesta didáctica: espacios de acción y aventura
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis