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<title>Elaboración, aplicación y evaluación de un programa de tutoría para la Educación en Valores en Educación Infantil</title>
<creator>Rodríguez Carrillo, Alma María</creator>
<contributor>Gutiérrez Tapias, Mariano</contributor>
<contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación</contributor>
<subject>Educacion cívica</subject>
<subject>Educación moral</subject>
<description>El presente trabajo trata sobre la importancia que posee trabajar la educación en valores en la etapa de Educación Infantil, concretamente en el segundo ciclo. Se pretende a través de la investigación ser conocedores de su valía y, a su vez, destacar tanto el papel ejercido por las familias y los tutores en la transmisión de valores, como la importancia de los recursos pedagógicos necesarios para guiar a los niños en el aprendizaje e interiorización de los mismos.&#xd;
Se ha diseñado un programa de educación en valores dirigido al primer curso de Educación infantil, llevando a la práctica y evaluando algunas de las actividades propuestas. Con el programa se pretende trabajar diferentes valores que favorezcan el desarrollo de unas relaciones sociales y afectivas, basadas en el respeto, el amor, compartir y la responsabilidad. Contribuyendo así, al desarrollo personal, social y afectivo de cada uno de los niños.</description>
<date>2016-08-19</date>
<date>2016-08-19</date>
<date>2016</date>
<type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</type>
<identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18403</identifier>
<language>spa</language>
<rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>
<rights>http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/</rights>
<rights>Attribution 4.0 International</rights>
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