2026-05-05T09:25:18Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/184152021-11-11T11:58:44Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Vega Agapito, María Victoria
author
Sanz Aguado, Mario
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
2016-08-22T07:46:52Z
2016-08-22T07:46:52Z
2016
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18415
Este trabajo pretende en primer lugar realizar un análisis del tratamiento de las Ciencias Naturales en la Educación Primaria, así como una propuesta de intervención en el aula sobre un tema que no aparece en el currículo de una etapa, la microbiología. En la primera parte del trabajo, la fundamentación teórica, se tratan los temas del tratamiento de las ciencias naturales en Primaria, la evolución legislativa, el método científico y por último la microbiología.
El principal objetivo último de este trabajo es establecer una metodología para la enseñanza de las ciencias naturales que suponga una alternativa a la tradicional de los centros educativos. Para ello, se ha planteado una unidad didáctica basada en un tema desconocido por los alumnos, como es el mundo de los microbios. Con ésto se pretende que los alumnos experimenten lo que estudian en teoría, aumentando su interés sobre el mundo de las ciencias.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Microbiología
Ciencias naturales - Estudio y enseñanza (Primaria)
Una aproximación a la microbiología para 5º de Educación Primaria
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/18415/1/TFG-B.930.pdf
File
MD5
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3411158
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