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Los cuentos como método de aprendizaje del inglés en la etapa de Educación Infantil Lapuente-Uranga Sanz, Susana Sanz González, Nuria Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria Cuentos Didáctica del inglés En este trabajo se presenta principalmente la importancia de las destrezas orales y escritas a la hora de aprender una lengua nueva, en este caso el inglés. Debemos tener en cuenta estas habilidades para que los niños/as puedan adquirir una nueva lengua en su totalidad ya que durante muchos años hemos priorizado la expresión escrita (con la gramática) y no hemos tenido en cuenta la expresión oral en el desarrollo integral del niño/a. En este trabajo quiero remarcar la importancia del aprendizaje de una nueva lengua a través de los cuentos, ya que es una buena forma de que los niños aprendan lúdicamente. Con diferentes técnicas para que no sea un aprendizaje monótono y se puedan desarrollar las cuatro habilidades básicas: escuchar, hablar, escribir y leer. 2016-08-29 2016-08-29 2016 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18501 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International