2026-04-27T12:33:03Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/185832025-02-18T08:50:33Zcom_10324_38col_10324_852
Fernández Portela, Julio
Maestu Salvatierra, Sandra
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
2016-09-06T07:43:42Z
2016-09-06T07:43:42Z
2016
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18583
Desde hace algunos años, el estudio del paisaje ha ido adquiriendo una relevante importancia dentro del ámbito educativo, tanto por parte del patrimonio cultural y natural símbolo de la identidad humana, al igual que por la elevada cantidad de posibilidades que presenta como recurso didáctico interdisciplinar dentro de las aulas.
Con la creación de este trabajo se pretende potenciar la integración de este contenido, sobre todo dentro del ámbito escolar y más concretamente en la etapa de Educación Primaria, aprovechando así el enorme valor didáctico que posee en sí mismo. Además, se utilizará el entorno local y próximo para trabajar el paisaje fuera del aula, fomentando así el desarrollo de actitudes de valoración y respeto frente al medio a la vez que los alumnos comprenden y conocen su entorno más cercano.
Grado en Educación Primaria
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Paisaje en el aula
Educación Primaria
El paisaje en Educación Primaria
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis