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00925njm 22002777a 4500 dc Lobo Tapia, María Victoria author 2012 Este trabajo tiene una doble vertiente. Por un lado el alumnado elabora su propio material manipulativo y por otro se sirve de dicho material para fomentar situaciones de aprendizaje que desarrollen el lenguaje y el pensamiento geométrico, entre otros objetivos. La clasificación de los materiales y la utilización de los mismos se complementa con gran variedad de actividades que desarrolladas de forma manipulativa facilitan el tratamiento que se quiera dar a las mismas. Al estar el currículo organizado por competencias, nos vemos en la obligación de dotar a nuestros alumnos y alumnas de una serie de habilidades que sin duda se verán favorecidas con la utilización de estos materiales, especialmente pensados para estudiar la Geometría. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1866 Geometria- Estudio y Enseñanza Los materiales didácticos manipulativos en la enseñanza-aprendizaje de la Geometría. Actividades para realizar con el alumnado del segundo ciclo de Educación Primaria