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Los materiales didácticos manipulativos en la enseñanza-aprendizaje de la Geometría. Actividades para realizar con el alumnado del segundo ciclo de Educación Primaria Lobo Tapia, María Victoria Pardo Romero, Eugenio Este trabajo tiene una doble vertiente. Por un lado el alumnado elabora su propio material manipulativo y por otro se sirve de dicho material para fomentar situaciones de aprendizaje que desarrollen el lenguaje y el pensamiento geométrico, entre otros objetivos. La clasificación de los materiales y la utilización de los mismos se complementa con gran variedad de actividades que desarrolladas de forma manipulativa facilitan el tratamiento que se quiera dar a las mismas. Al estar el currículo organizado por competencias, nos vemos en la obligación de dotar a nuestros alumnos y alumnas de una serie de habilidades que sin duda se verán favorecidas con la utilización de estos materiales, especialmente pensados para estudiar la Geometría. 2012 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis spa http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1866 https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/1866/1/TFG-L%2051.pdf 8b1019390c4e321c584fa7d36c1fe8ef https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/1866/5/license.txt 42c6b27c3a37fd8fd6bdfb8b1bc4b2d9 Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported Geometria- Estudio y Enseñanza