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Fuente Ballesteros, Ricardo de la Molina Molina, Laura Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria 2016-09-08T10:00:00Z 2016-09-08T10:00:00Z 2016 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18679 El Trabajo Fin de Grado consiste en el análisis y comparación del cuento de hadas de “La Cenicienta” de Perrault y el cuento de “La cenicienta que no quería comer perdices” de Nunila López Salamero. En él se compararán diferentes aspectos como la estructura del cuento, roles de los personajes…, especialmente el papel de la mujer en la sociedad buscando que los alumnos adquieran una idea clara sobre la igualdad de género, mediante la aplicación de una educación no sexista. El documento es un acercamiento al cuento clásico de “La Cenicienta” y a una versión contemporánea de la misma, mediante una propuesta de intervención didáctica destinada al Segundo Grado en Educación Infantil application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Cuentos en el aula Educación en igualdad de género Un cuento de hadas en Educación Infantil info:eu-repo/semantics/bachelorThesis