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<dc:title>Análisis del papel de la mujer en la ciencia y su transmisión durante la Educación Primaria.</dc:title>
<dc:creator>Navarro Marco, Sonia</dc:creator>
<dc:contributor>Caballero Caballero, Isabel</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria</dc:contributor>
<dc:subject>Papel de la mujer en la ciencia</dc:subject>
<dc:subject>Mujeres científicas</dc:subject>
<dc:description>Cuando se habla de mujeres y ciencia, la reacción inmediata es la de indicar la poca presencia de éstas en el desarrollo de la ciencia. No obstante, diversos trabajos científicos han puesto de manifiesto que, si bien a lo largo de la historia la presencia de mujeres en las disciplinas científicas y en la tecnología ha sido inferior a la de los varones, su número no es tan pequeño como se suele afirmar.&#xd;
Uno de los objetivos principales de este trabajo es mostrar las importantes contribuciones que las mujeres han hecho a la ciencia, así como los problemas que han tenido para ser reconocidas. Por último, se ha elaborado una propuesta didáctica con la que se pretende introducir a las mujeres científicas en el aula.</dc:description>
<dc:date>2016-09-09T08:34:31Z</dc:date>
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<dc:date>2016</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18694</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
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<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dc:rights>
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