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Marquez García, María Jesús Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria Benito Gadea, Victoria 2016 El ocio es un elemento fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje y la práctica del mismo, ayuda a los niños a desarrollarse de forma integral. Es por ello por lo que el presente trabajo pone el punto de mira en las ludotecas y analiza el uso que le dan las familias, así como la importancia que atribuyen al ocio. Los resultados nos permiten afirmar que el tipo de ocio que desean padres e hijos es muy dispar, puesto que cada uno tiene sus preferencias, las cuales debemos tener en cuenta a la hora de buscar la felicidad de los menores. application/pdf http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18705 spa Ludotecas Educación no formal Las ludotecas en la educación no formal. Profundizando en un caso info:eu-repo/semantics/bachelorThesis TEXT UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid Hispana