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00925njm 22002777a 4500 dc Viñas Navarro, Marta author 2016 El propósito de este trabajo es el análisis de la didáctica de la morfología y sintaxis en el proceso de enseñanza – aprendizaje, con referencia a la etapa de Educación Primaria. Se intenta demostrar que el modo de enseñar la morfología y sintaxis ha sufrido cambios y presenta una evolución a lo largo del tiempo. En consecuencia, se ofrece una intervención que refleja las nuevas didácticas para la enseñanza de sintaxis y morfología en el aula. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18710 Sintaxis Morfología Didáctica de sintaxis y morfología