2026-04-27T20:01:19Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/18732021-06-29T09:27:32Zcom_10324_38col_10324_852
Diversidad del alumnado de Educación Primaria: la superdotación
Gutiérrez Ruiz, Luis Antonio
Martín Bravo, Carlos
Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia)
Niños superdotados-educación
Integración escolar
El siguiente trabajo pretende recoger la problemática que el
alumnado con superdotación intelectual puede presentar en el aula durante la etapa de
educación primaria. Se ha buscado ofrecer un trabajo que no sea meramente
informativo, y tenga, por tanto, una utilidad práctica para el maestro de primaria. Por
ello tras exponer dicha problemática se ha realizado una conclusión final donde se
resumen las consideraciones que el docente deberá tener en cuenta en el caso de contar
en su aula con un alumno o alumna con superdotación.
2012-12-18T11:23:58Z
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2012
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http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1873
spa
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