2026-04-14T19:33:32Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/18752021-06-29T09:27:36Zcom_10324_38col_10324_852
Autonomía personal en el alumnado del primer ciclo: desarrollo en el área de educación física y la comprensión lectora
González Guati, María del Carmen
Castaño Pombo, Nieves
Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia)
Educación psicomotriz
Niños-Desarrollo
El Trabajo Fin de Grado que presento, responde a la reflexión realizada desde mi
experiencia profesional. En ella y a través de las áreas que imparto, he observado que el
alumnado del Primer Ciclo de Educación Primaria, es cada vez más dependiente de las personas
adultas que le rodean, ya sean familiares, profesorado, cuidadores, etc. Casi siempre necesitan
de ayuda a la hora de tomar decisiones, sean sobre el tema que sean, en tareas escolares,
actividades de ocio, hábitos de higiene, etc.
Como profesional del ámbito de la docencia en Educación Primaria, este Trabajo Fin de
Grado pretende dar respuesta a esta dependencia del alumnado, haciéndoles desarrollar su
Autonomía Personal en diferentes hábitos y rutinas. Esta mejora de la Autonomía Personal se ha
realizado a través en las áreas de Educación Física y dentro del área de Lengua Castellana y
Literatura, en lo referente a comprensión lectora. De esta forma, con la comprensión lectora el
alumnado ha reflexionado sobre diferentes textos mientras que en Educación Física han llevado
a la práctica los hábitos y rutinas de esta área, desarrollando también las habilidades necesarias para un buen desarrollo del proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
2012-12-18T11:50:55Z
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2012
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1875
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
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