2026-04-14T18:18:21Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/187612021-06-29T15:31:47Zcom_10324_38col_10324_852
Carazo Sainz, Miguel
2016-09-13T12:07:38Z
2016-09-13T12:07:38Z
2016
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18761
La traducción y la enseñanza de lenguas extranjeras son dos ámbitos del conocimiento que han estado y están entrelazados. En este trabajo se ha pretendido estudiar esta relación a lo largo de la historia desde la perspectiva de la traducción y defender su utilidad en el mundo de la enseñanza de idiomas actual. Partiendo del análisis teórico de los altibajos de la traducción en la didáctica de lenguas se ha llegado a la aplicación práctica de unos determinados ejercicios de traducción en un aula de estudio de la lengua italiana. El resultado final es el análisis de estos ejercicios realizados por los alumnos, que permiten ver con claridad si la traducción tiene o no cabida en la enseñanza de lenguas extranjeras en la actualidad
spa
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Traducción e interpretación
Enseñanza del italiano
El uso de la traducción en la enseñanza del italiano como lengua extranjera en niveles A1 – A2
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis