2026-04-27T12:45:46Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/187932021-06-29T16:21:36Zcom_10324_38col_10324_852
El “Cancionero de Castilla” como recurso pedagógico para la Educación Primaria
Pilar Arranz, Javier
Fernández-Gancedo Huércanos, Eva María
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
Cancioneros (Recopilaciones musicales)-España
Música-Estudio y enseñanza (Primaria)
El objetivo de este Trabajo de fin de Grado es acercar a los alumnos de primaria la
música tradicional. Debido al momento social en el que nos encontramos inmersos,
pensamos que la escuela debe coger el relevo para seguir transmitiendo a los más
pequeños la música tradicional y colaborar así en su divulgación.
Para ello hemos basado nuestro trabajo en el “Cancionero de Castilla” de Agapito
Marazuela. Tras la realización del marco teórico, se ha llevado a cabo una propuesta de
intervención educativa formada por una serie de ocho actividades para ser impartidas en
cuarto sesiones. En todas estas actividades tenemos muy presente el Cancionero, las
grabaciones originales que se realizaron a Agapito y otras versiones grabadas por otros
intérpretes de canciones recogidas en el cancionero.
2016-09-14T08:26:09Z
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2016
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http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18793
spa
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