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Escuelas de padres y madres como mecanismo de prevención social Martín Herranz, Eva García de Coca, José Antonio Las Escuelas de Padres y Madres son un recurso de prevención infrautilizado por los y las profesionales del Trabajo Social. Su mantenimiento en el tiempo y aumento de actuaciones a lo largo de nuestro país se justifican en el cambio social, en la demanda de los padres y las madres de que se les proporcione una mayor información y formación en torno a la educación de sus hijos/as. Las diferentes metodologías que se pueden encontrar en este trabajo permiten observar el camino que se ha recorrido a lo largo del tiempo para que se convirtieran en el recurso formativo que es hoy, y las posibilidades que ofrece a la hora de trabajar en pos de la prevención de las situaciones problemáticas que se trabajan desde el campo del Trabajo Social en nuestra sociedad actual. 2016 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis spa http://uvadoc.uva.es/handle/10324/19471 https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/19471/1/TFG-G1871.pdf 8656d5dd6761848f40a2cbeb45faaa73 https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/19471/5/license.txt 909e634ba52becf192e4e9b4bcde7863 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International [Pendiente de asignar]