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Cuadrado Polo, Bárbara Álvarez Alonso, Óscar Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social [Pendiente de asignar] El trabajo que se expone a continuación trata sobre la metodología de enseñanza-aprendizaje del trabajo por proyectos, la cual se considera una forma de enseñar nueva pero que como veremos fue planteada hace mucho tiempo por muchos autores. Esta metodología, se basa en el tratamiento de un tema concreto partiendo de los intereses y necesidades de los alumnos para dar respuestas a estos a través de la búsqueda de información, la experimentación, el dialogo... El proyecto planteado está relacionado con las Ciencias de la Naturaleza, concretamente con el cuidado al medio ambiente. Con él se pretende concienciar a los alumnos sobre la importancia del cuidado del medio ambiente tanto para la vida humana como para la vida animal. Para finalizar, aparecerá una conclusión en la que reflexionaremos sobre el trabajo por proyectos y algunas dificultades que surgieron durante la puesta en práctica del proyecto propuesto. 2016-10-05 2016-10-05 2016 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/19629 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International