2026-04-22T22:17:36Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/196342021-06-29T16:24:56Zcom_10324_38col_10324_852
Crespo Sierra, María Teresa
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
Collantes Correa, Paula
2016
Este Trabajo de Final de Grado sobre educación emocional y discapacidad (en adelante TFG), tiene como finalidad resaltar la utilidad y necesidad de educar emocionalmente en las aulas de educación infantil, así como entrenar la inteligencia emocional a través de la realización de actividades específicas. En estas actividades es muy importante que el trabajo sea compartido entre alumnos y profesores. El trabajo que se expone a continuación está dividido en tres partes diferenciadas. En primer lugar, una justificación en la que se refleja la importancia de este tipo de educación. En segundo lugar, las bases teóricas de la inteligencia emocional, la educación emocional y la discapacidad. Por último, una propuesta de intervención con todas las actividades llevadas a cabo en los talleres con los objetivos, contenidos, destinatarios, recursos, temporalización y evaluación de esta propuesta.
application/pdf
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/19634
spa
[Pendiente de asignar]
Educación emocional y discapacidad
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
TEXT
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Hispana